مذهب الفنان المصرى الكبير ( سعد غزال ) الحائز على جائزة( الأوسكار )
- بدار الأوبرا المصرية *
ـ وأحد رواد الخط الديوانى الحديث
- ومؤسس المدرسة المصرية الحديثة في
الخط الديواني المصري
والبحث تم نشره فى كتابى بعنوان
( دراسات ومذاهب )
والذي تم إصدارة عام 2002 م - والبحث سلسة حلقات بحثية لمذاهب رواد الخط العربى
.الدراسة بقلم الباحث في الخط العربي الناقد المصري. د / محمود فتحى .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المذهب للأستاذ المبدع ا | سعد غزال أنه الوسيط بين أزمنه النبلاء للخط الديوانى وهو أحد روادة ووساطته لاتقبل القسمة على أثنين فى زمنه زمن الديوانى لسعد غزال فهو منطقه وسط لا بالمدرسه التركية ولا بالمدرسه المصريه القديمة المنكمشه وهنا الديوانى التركى أمتاذ بالضغط للحروف وكتابتها مثقولة مضغوطة وسميت ( بالمدرسة التقعيدية )التى امتاذت بصغر الحرف وكتلتة التى لا تسرب الضوء والكتلة مملوءة والمساحة صغيرة ولا يوجد فراغات فى ( الديوانى التركى ) مع أعتدال الميل ونسبة السواد فى السطر هى الغالبه على الكتابات وهى تشبه الرقعه وقد نبغ فى هذا الأستاذ ( حسين حسنى ) الذى أخذ عن الأستاذ ( مصطفى غزلان ) الذى أخذ عنهم الديوانى التركى وبدء فى التطوير والتجويد والتحديث والخروج من الكتابات التقعيديه المثقوله المضغوطة إلى أن الحروف عندة أستطالت وخرجت من حيز الصغر والأنكماش إلى حيز الوسع وزيادة النسبه الفاضله للحروف إلى أن وصل طول حرف ( أ ) 7 نقاط بعد ان كان طول ( 5 ) نقاط وهذة النسبه المضغوطه تشبه نسبه ( خط الرقعه ) الأن ثم أخذ عنه تلميذة الفنان الأستاذ ( محمد عبد القادر ) الذى كتب بوسطيه وخرج بنسبه الحرف وزاد عن ( 5 نقاط ) واصبح يكتب ( 6 نقاط ) طول حرف الألف وسطى مابين التركى ومابين الغزلانى وقد أدخل بعض التعديلات كى لا تظهر فراغات الحروف أسفل والعلاقه بين التركى ومدرستة هو سمك القلم عندة ونسبته الفاضله للحروف ودرجات الميل والكتلة ثم أخذ عنه الأستاذ الكبير ( سعد غزال ) جاء ليقود ويؤسس لمرحلة جديدة فى الخط الديوانى ويقود ثورة التجديد والتطوير والتجويد باتجاة حديث وبرؤية ينطلق من كلاسيكيات إلى اتجاهات حديثه لقد أنطلق بالحرف بدون تضاريس ووضع رؤيا نحو الإنجاز وتمرد على الصورة التقليدية حتى أتقن وتلافى أخطاء الأرتجاف والملاحظ أن الحرف عندة أستطال وصل نسبته الفاضله اى ( حجمه ) وصل على ( 7 ) نقاط والجديد هنا أنه كتب الحروف بهندسيه وطواعية رائعه ورسم خريطة للحرف ( بدايات .. ومرسى .. ونهايات ) كانت الخريطة من خلال كتابتة (كراسه الديوانى المصرى ) التى تعد من أعظم كراسات الديوانى التى تعتبر مرجعيه تعليميه عاليه التقنيه ولقد كتب الحرف فيها على ( 3 ) سطور بيان ( 7 نقاط ) وهنا وظف الحرف وجهه تعليميه بدء كتابه أجزاء مفرغه وأجزاء مطموسه ظل التكتيكات التعليميه فى صفحات الكراسه تكتيكية البناء فكانت أعظم مرجعيه فى المدرسه الحديثه المصريه بوجهه تعليميه جود فيها وأبدع فكانت استراتيجييته استعراضيهومن روعه هذة الكراسه اختارتها وزارة التربيه والتعليم كراسه وزاريه تعليميه مقرر ونهج للطلاب ونلاحظ أن الفنان خرج بالحرف إلى عالم ارحب حيث الحداثه والوسع واتساع الكتله الكتابيه وتحرير الحرف من حيز الضيق والأنكماش إلى حيز الوسع والترصيف عندة رائع مع إنحاءات مستديرة وسيم وتبدو (حروف الكشيدة ) عندة قويه الطواعيه والمرونه مع ابراز النهايات المدببه الجماليه لإعطاء البعد البصرى الجميل مع أستطاله القوائم وتوظيف ( المد ) بمرونه فى اليد توظبفا رائع يصنع دورانات وانصاص بيضاويه لتعطى توازنات وتتناسق إيقاع الكتابات عندة بدرجه ميل مع أختلاف السمك عند النهايات المدببه وتتولى الحروف منظم المسارات والاحجام ومن ضمن مذهبه الإرتكاز على الحروف الكأسيه التى ينغم فيها على ابعاد ( فن المونو جرام ) والحروف القوسيه التى فيها نسبه دورانات يصنعها باتقان وكأن برجل ينفذها ويستخدم فيها توازنات تعادلية الكتل والكشايد مرسومه وكانها هندسه تامه البناء وبمقايس فائقه الاحتراف والذى يثبت صدق رؤيه الشاهد هو ( الكراسه المصريه فى الخط الديوانى ) التى تعتبر إتجاة وتطور فى عالم الديوانى سنه ( 1412ـ 1992 ) ميلاديا ويحسب له روعته والكراسه تعد اعظم مادة تعليميه كنا نفتقدها وتتسم بتشريح الحروف وفق نظريه تفريغ الحرف وثقله بصورة تشريحيه مبسطه الرؤيه للطلبه وتكتيكيه فنيه روعه فى الأخراج والترسيم الرائع للحروف الذى يصنع كثافه إيجابيه وشياكه وفخامه والفنان | سعد غزال هو إتجاة حديث ومرحله جديدة فى تاريخ الخط الديوانى ونقله نوعيه وحروفه ديناميكيه وشيك وايقاعه موسيقى وصورة الأخراجيه رؤيه نحو الحداثة فهو غير موازين الكتل الكتابيه الكلاسيكيه وغير نسبه الحرف وكثافته فصارت كتابات تعليميه استعراضيه بصور رائعه البناء ونحن لم نستوفى هذا المذهب لضيق المساحه ولعدم التطويل والاستاذ سعد موسوعه ولم نتناوله من زوايا كثيرة لان هذا البحث كان قديم وسنتناوله حصريا فيما بعد من جوانب اخرى لانه بحق شمولى ومتنوع ومتمكن فى خطوط كثيرة بجانب استاذيته فى الخط الديوانى .
……………………………………………..
البحث للناقد الباحث | محمود فتحى . مصر
