نقدم لكم معجم مصطلحات العلوم التربوية والنفسية – من ص ١ – ص ٢٠ – حرف A – تأليف: أ. د. محمود السيد.

معجم مصطلحات العلوم التربوية والنفسية
تأليف: أ. د. محمود السيد
أ. د. سام عمار  – + –  أ. د. علي سعود حسن
1. التصدير:
في عصر العولمة والتدفق المعرفي المتسارع في مجالات العلوم والتقانات، نواجه بشكل مستمر مصطلحات جديدة بلغات أجنبية لا نجد لها دائمًا مقابلات دقيقة في اللغة العربية. وهذا يضطرنا إلى استخدام هذه المصطلحات إذا أردنا مواكبة التطورات المتلاحقة في مجالات المعرفة والتخصص، خصوصًا في المجالات التي نعمل فيها.
في هذا السياق، يتعين على الأفراد، خاصةً أولئك الذين لا يتقنون لغات أجنبية، التكيف مع هذه المصطلحات بلغة غيرهم. ولذا، تُصبح الحاجة ملحة لترجمة هذه المصطلحات إلى اللغة العربية بطريقة واضحة ومفهومة.
يأتي دور المؤسسات العربية العريقة، مثل مجامع اللغة العربية، في سد هذه الفجوة وتقديم معاجم متخصصة تساعد في تسهيل فهم هذه المصطلحات وتوضيحها.
ومن هذا المنطلق، يسرنا أن نعرض هذا المعجم الذي قام مجمع اللغة العربية في دمشق بإعداده في مجال العلوم التربوية والنفسية. ويسعى المعجم إلى تضمين مصطلحات من مختلف أقسام كليات التربية، وهي:
قسم المناهج وطرق التدريس
قسم تكنولوجيا التعليم
قسم التربية الخاصة
قسم الإدارة التعليمية
قسم تربية الطفولة
قسم أصول التربية
قسم التربية المقارنة
قسم علم النفس
قسم الإرشاد النفسي
قسم التربية الرياضية
يأخذ المعجم في اعتباره أن كليات التربية تتبع مسارين في تأهيل الطلاب: الأول، مسار تتابعي حيث يتلقى الطالب تكوينه التخصصي في كليات أخرى مثل الآداب أو العلوم أو الشريعة، ثم ينتقل بعدها إلى كلية التربية للحصول على دبلوم التأهيل التربوي. الثاني، مسار تكاملي حيث يتلقى الطالب تكوينه التخصصي والتربوي معًا داخل كليات التربية.
وبذلك، يسعى هذا المعجم لتقديم مصطلحات ذات صلة بالتخصصات المختلفة، بالإضافة إلى التكوين التربوي الذي سيواجهه الطالب في مقررات مثل: طرق تدريس مادة الاختصاص، التربية العملية، والمقررات التخصصية ذاتها.
إن التربية، من هذا المنظور، تُعد مجالًا عابرًا للتخصصات، مما يجعل هذا المعجم ذا أهمية بالغة. وقد تم إعداد المعجم بحيث يكون شاملًا ودقيقًا وسهل الاستخدام، ويهدف إلى أن يكون مرجعًا مهمًا في الحقل التربوي والنفسي.
المعجم مبني على ثلاث لغات: الإنجليزية، الفرنسية، والعربية. حيث يتم عرض المصطلح أولًا باللغة الإنجليزية (باعتبارها الأكثر انتشارًا) ثم يُقابل ذلك بالتعريفات بالفرنسية والعربية. وقد تم ترتيب المواد وفقًا للغة الإنجليزية، مع تقديم شرح دقيق ومختصر لكل مصطلح باللغة العربية.
منهجية المعالجة:
إذا كان المصطلح معالجًا في المعاجم العربية: عاد المؤلفون إلى المعاجم العربية المتخصصة، وقارنوها مع المراجع الفرنسية والإنجليزية، ليتم وضع تعريف دقيق وواضح للمصطلح.
إذا لم يكن المصطلح موجودًا في المعاجم العربية: تم الرجوع إلى المعاجم والمراجع الإنجليزية والفرنسية المتخصصة، مع الحرص على دقة الشرح والوضوح والإيجاز.
يأمل المؤلفون أن يكون هذا المعجم إضافة قيمة للمستخدم العربي، وأن يسهم في سد الفجوة بين المصطلحات الأجنبية والترجمة الدقيقة لها إلى العربية. ومع ذلك، لا يوجد عمل كامل على الإطلاق، ولهذا فإن المؤلفين يرحبون بملاحظات القُراء والمستخدمين، وآرائهم ومقترحاتهم، التي سيتم أخذها بعين الاعتبار في الطبعات القادمة بإذن الله.
المؤلفون
******
*-  من ص ١- ص ٢٠ –  A حرف
A
Ability (قدرة):
مهارة حاضرة، تتجلى في المجالات المعرفية والوجدانية والنفسية الحركية، مثل التصنيف، وتذوق الشعر، وقيادة السيارة.
Abnegation (إنكار الذات – إيثار):
مصطلح يُستخدم في علم النفس للدلالة على حالة الفرد الذي يضحّي عن قصد في سبيل الآخرين. إنه نموذج في التضحية الخالصة، يقدم مصلحة الآخرين ومنفعتهم على مصلحته ومنفعته، ويشعر بمتعة روحية جراء ذلك.
Abnormal (غير عادي):
مصطلح يُطلق على كل ما يخالف المعايير السوية المعتمدة في تصنيف الأشياء. وبالتعبير الإحصائي، يُطلق على المتباعد قليلاً عن ما هو سوي، ولكنه لا يحمل دائماً صفة سلبية. العبقري غير عادي، والمتخلف عقلياً أيضاً يعتبر غير عادي.
Abnormal behaviour (سلوك شاذ):
سلوك منحرف عن نماذج السلوك المتوقعة أو متعارض مع قيمة مقررة، من غير أن يرتبط بهدف محدد. وهو يختلف باختلاف الثقافات والمراحل الاجتماعية فيها.
Abnormal psychology (علم نفس غير العاديين):
علم يدرس المظاهر الشاذة أو غير العادية في سلوك الإنسان، سواء كانت إيجابية أو سلبية، مثل الضعف العقلي.
Abreaction (تنفيس – تفريغ انفعالي):
مصطلح يُستخدم في علم النفس للدلالة على ردود الأفعال التي يقوم بها الفرد للتخلص من الذكريات المؤلمة المكبوتة، عبر الكلام أو الفعل. وقد يحدث ذلك بالتحليل النفسي.
Abscissa (محور السينات):
مصطلح يُستخدم في الرياضيات ليدل على محور السينات أو المحور الأفقي في مقابل محور الصادات (العمودي) في الخط البياني.
Absolute majority (أغلبية مطلقة):
منح التصويت لمصلحة الموضوع المطروح على مبدأ من مبادئ الديمقراطية إذا صوت جميع المقترعين لصالحه. ويكون القرار الناجم عن هذا التصويت ملزماً للجميع.
Absolute monarchy (ملكية مطلقة):
مصطلح يُستخدم للدلالة على دولة يتولى فيها الحاكم (بطريق الوراثة) السلطات كلها، ويُعتبر صاحب السلطة المطلقة.
Absolute threshold (الحد المطلق):
الحد الأدنى من شدة المثير الذي يمكن للملاحظة أن تميز به. مثال ذلك ما يقوم به طبيب الأذن من اختبار سمعي باستخدام أصوات منخفضة تدريجياً حتى يصل إلى الحد الذي يسمعه المريض. وهذا الحد هو العتبة المطلقة لسمع المريض.
Absolutism (استبدادي):
نظرية سياسية ترى أن السلطة المطلقة يجب أن تتركز في يد حاكم واحد أو أكثر.
Absolutist (استبدادي):
مصطلح يُستخدم للدلالة على شخص يؤمن بالسلطة المطلقة، ويعمل بمبادئها ويدافع عنها.
Absorption (استغراق):
مصطلح يُستخدم في علم النفس للدلالة على حالة يكون العقل فيها منشغلاً بموضوع فكري أو حسّي بحيث لا يمكنه الالتفات إلى موضوع آخر.
Absorption curve (منحني الاستغراق):
منحني يُظهر درجة تشبع شيء ما بشيء آخر، مثل تشبع الماء بالملح. ويُستخدم في الإحصاء وفي التحليل العاملي لتمثيل درجة إسهام كل عنصر في العامل الذي ينتمي إليه.
Abstract (ملخص):
مصطلح يُستخدم في مناهج البحث للدلالة على موجز يقدمه الباحث في بداية بحثه، يحتوي على أهم نقاط البحث ونتائجه واستنتاجاته، وعادة لا يتجاوز 250 كلمة.
Abstraction (تجريد):
انتزاع الصفة أو الصفات المشتركة أو المعنى من أمثلة متعددة، وتكوين صورة لها في الذهن. وفي مناهج البحث، التجريد يعني تمييز خصائص موقف ما لتحديد عناصره المشتركة.
Abstractionism (تجريدية):
اتجاه في الفن الحديث يقوم على تصوير فكرة أو شعور معين باستخدام الألوان أو الأشكال الهندسية أو الألحان الموسيقية، دون محاكاة لموضوع معين.

Abstractionist (تجريدي):
مصطلح يُستخدم للدلالة على شخص يعمل بمبادئ التجريد في الفن، ويؤمن بها ويدافع عنها.
Academic achievement (تحصيل أكاديمي):
مصطلح يُستخدم في التربية للدلالة على المعرفة التي يكتسبها المتعلمون والمهارات التي يطورونها، والتي تُقاس بالدرجات التي يحصلون عليها في الاختبارات خلال الدراسة.
Academician (أكاديمي):
مصطلح يُستخدم للدلالة على عضو في أكاديمية، سواء كان في مجالات الأدب، أو العلم، أو الفن.
Academic integration (دمج أكاديمي):
نوع من البرامج التربوية يسمح بوضع الطفل غير العادي مع التلاميذ العاديين لفترة زمنية محددة في بعض المواد، بشرط أن يستفيد الطفل غير العادي منها وأن تُهيأ الظروف المناسبة لنجاح فكرة دمج المعوقين.
Academism (نزعة أكاديمية):
يرتبط هذا المصطلح بالاتجاهات والمبادئ التي تدرس وفقاً للأصول الأكاديمية في الأكاديميات، وتُعتبر تلك المبادئ أساساً للأحكام النقدية في الفن أو الأدب.
Academy (أكاديمية):
مصطلح يُستخدم للدلالة على مجمع علمي أو ثقافي يتكون من علماء أو فنانين مشهورين، ويُعنى بالقواعد والآداب وأساليب الاستعمال في مجالات معينة.
Acceleration (تسريع):
مصطلح يُستخدم في التربية الخاصة للدلالة على توفير الفرص التربوية التي تسهل التحاق الطفل الموهوب بمرحلة تعليمية في سن أصغر من نظرائه من الأطفال العاديين، أو اجتياز مرحلة تعليمية في مدة أقل.
Accent (لهجة):
اختلاف على المستوى الصوتي بين بعض اللهجات واللغة المعيارية، مثل نطق بعض الأصوات أو الكلمات وتنغيمها.
Acceptance (قبول):
سلوك أو مظهر أو خبرة تمتاز باتجاه إيجابي نحو مفهوم أو حكم معين. في علم النفس، يُدل على قبول الشخص لذاته بكل عيوبه، دون أن يقلل ذلك من شأن إمكاناته.
Accidental learning (تعلم عرضي):
نوع من التعلم غير المقصود يحدث أثناء عملية تعلم مقصودة. على سبيل المثال، عندما يتطرق المعلم إلى فكرة معينة أثناء شرحه لموضوع آخر.
Accidental sample (عينة عرضية):
عينة يُختار أفرادها بشكل عشوائي، مثل الاستطلاعات الصحفية حول قضايا معينة. لا يُعتبر هذا النوع من العينات ممثلاً لمجتمع الدراسة.
Accommodation (تكيف):
مصطلح يُستخدم في علم النفس للإشارة إلى تعديل الفرد لسلوكه ليتوافق مع محيطه، كما يشير إلى تغيير المخططات الإدراكية لتتلاءم مع المعطيات الجديدة.
Acculturation (تأثر ثقافي):
عملية تكيّف فرد أو مجتمع مع ثقافة جديدة، حيث يتبنى قيم وأسلوب حياة المجتمع الجديد مع الاحتفاظ ببعض القيم من ثقافته الأصلية.
Achievement (تحصيل):
المعارف والمهارات التي يكتسبها التلميذ في المدرسة ضمن المنهج الدراسي لتحقيق الأهداف المحددة.
Achievement age (عمر تحصيلي):
العمر الذي يعكس مستوى تحصيل التلميذ مقارنة بأقرانه في نفس العمر. يتم حسابه بناءً على متوسط الدرجات في مادة معينة.
Achievement curve (منحني التحصيل):
منحني يظهر مقدار التقدم في إنجاز عمل ما أو تعلم مهارة معينة مقارنةً بالزمن أو عدد المحاولات المبذولة.
Achievement level (مستوى التحصيل):
الحد الذي يستطيع الفرد الوصول إليه في تحصيله الأكاديمي. إذا شعر الفرد بأن مستوى طموحه يختلف عن مستوى إنجازه، قد يشعر بالإحباط.
Achievement tests (اختبارات التحصيل):
اختبارات تُستخدم في التربية لقياس مستوى تحصيل المتعلمين في المواد التعليمية. تهدف هذه الاختبارات إلى قياس المعلومات والمهارات، ولا تختبر القدرات أو الاستعدادات.
Achievement test (اختبار التحصيل):
اختبار يُقيس ما أنجزه التلميذ في مجال معين مثل الرياضيات أو التاريخ أو اللغة.
Achromatism (عمى الألوان):
عدم القدرة على تمييز الألوان، حيث تبدو جميع الألوان كأنها تدرجات من اللون الرمادي.
Acquisition (اكتساب):
مصطلح يُستخدم في التربية للدلالة على تثبيت المفاهيم أو الحقائق أو القوانين أو النظريات في ذاكرة التلميذ من خلال التعلم المتعمد أو غير المتعمد.
Acquisition of mother tongue (اكتساب اللغة الأم):
تعلم الشخص لغته الأصلية وتطوير مهاراته اللغوية بشكل طبيعي.
Acrophobia (رهاب المرتفعات):
مصطلح يُستخدم في علم النفس للدلالة على الخوف غير الطبيعي من الأماكن المرتفعة.
Action research (بحث الفعل):
بحث يهدف إلى معالجة مشكلة يومية من خلال جمع عينات صغيرة وتجربة حلول في الميدان. نتائج هذا النوع من البحث نادراً ما يتم تعميمها.
Activation (تنشيط):
مصطلح في علم النفس يُستخدم للدلالة على زيادة النشاط وتحفيز الفرد بهدف تحسين فعاليته مصحوباً بالعاطفة والإثارة.
Activity (نشاط):
كل عملية عقلية أو بيولوجية أو سلوكية مصدرها طاقة الكائن الحي. في التربية، النشاط يشير إلى العمليات التي يقوم بها التلميذ أو المعلم أثناء التعلم.
Activity curriculum (منهج النشاط):
منهج تربوي يعتبر النشاط التلميذي محور العملية التعليمية، وهو يشمل مناهج مثل منهج المشروعات ومنهج المواقف الاجتماعية.
Active unlearning (نسيان نشط):
مصطلح في علم النفس للدلالة على نسيان المعرفة السابقة عن طريق تعلم شيء جديد يحل محل القديم.
Active variable (متحول نشط):
مصطلح يُستخدم في مناهج البحث للدلالة على متغير يمكن تعديله أثناء التجربة، مثل طريقة التدريس.
Acuity (حد الحس):
مصطلح في علم النفس يُستخدم للدلالة على القدرة على تمييز الفروق الصغيرة للمثير، مثل أصغر الفروق بين نقطتين أو درجة الألم.
Acute depression (اكتئاب حاد):
حالة من الاكتئاب تتميز بالحزن العميق، لوم الذات، والشعور بالعدوان تجاه الذات.
Acute mania (هوس حاد):
حالة من الهوس تتميز بالنشوة الزائدة، النشاط المفرط، وسرعة الحديث.
Acute undifferentiated schizophrenia (فصام غير مميز حاد):
نوع من الفصام الذي يحدث غالباً بعد صدمة شديدة، ويتميز بحالة من الارتباك والضياع.
Adaptation (تكييف):
مصطلح في علم النفس الاجتماعي يشير إلى تغيير سلوك الفرد ليتماشى مع المتطلبات الاجتماعية أو الثقافية.
Addition (إضافة لفظية):
اضطراب لغوي نطقي يحدث لدى الأطفال، حيث يضيف الطفل صوتًا إلى الكلمة ليس من بنيتها، مثل قول “لعبات” بدلاً من “لعب”.
Adjustment (توافق):
مصطلح في علم النفس يُستخدم للدلالة على العلاقة الإيجابية بين الفرد أو الجماعة والمحيط، بما يشمل العوامل المحفزة والدوافع.
Adolescence (مراهقة):
الفترة الثانية من نمو الإنسان، التي تلي الطفولة، تبدأ بالبلوغ في سن الثالثة عشرة وتستمر حتى سن النضج في حوالي الثامنة عشرة.
Adolescent (مراهق):
مصطلح يُستخدم للدلالة على الفرد الذي تجاوز مرحلة الطفولة ودخل مرحلة المراهقة..
Adult
Adulte
راشد
الفرد الذي استكمل نموه. وسن الرشد تختلف من بلد لآخر، ولكن في الجمهورية العربية السورية يتم تحديد سن الرشد عند سن الثامنة عشرة.
Adult education
Enseignement des adultes
تعليم الكبار
مصطلح يُستخدم في التربية للدلالة على تعليم الأميين أو المراهقين أو الراشدين الذين لم يتح لهم التعليم سابقًا، مثل تعليم القراءة والكتابة والحساب، بما يتيح لهم التكيف مع الحياة الاجتماعية والثقافية.
Adulthood
Âge d’adulte
سن البلوغ
مصطلح يُستخدم للدلالة على المرحلة النمائية التي يصبح فيها الفرد ناضجًا جنسيًا ويبدأ في الحياة العملية ويصبح مسؤولًا عن سلوكه أمام القانون.
Advanced organizers
Organisateurs avancés
منظِّمات متقدمة
استراتيجية معرفية تعليمية تهدف إلى تعزيز التعلم والاحتفاظ بالمعلومات الجديدة. تشمل عرض المنظم، وضع روابط تنطلق من المنظم، وتقويته، وتعزيز دمج المفاهيم الجديدة في المعلومات السابقة.
Aerokinesis
Aérokinésie
تحريك هوائي
مصطلح يشير إلى قدرة نفسية خارقة تسمح للفرد بتحريك الأشياء بقوة الفكر، من خلال الجمع المركَّز بين الطاقات النفسية والجسدية.
Aesthetic (or poetic) function
Fonction esthétique (ou poétique)
وظيفة جمالية (أو شعرية)
إحدى وظائف اللغة التي تحدث عنها جاكوبسون، حيث يكون التركيز فيها على الرسالة نفسها بدلاً من المرسل أو المستقبل، ويظهر هذا في النصوص الأدبية والفنية.
Aesthetic preference
Préférence esthétique
تفضيل جمالي
إنطباع مبني على الشعور كما في حالات الرضا والإعجاب ونقيضهما، والتي يتم من خلالها الحكم على الأعمال الفنية.
Aesthetics
Esthétique
علم الجمال
علم يهتم بالجمال في الطبيعة والفن، ويشمل الأعمال الفنية وعمليات الإنتاج الفني، ويثير في الأفراد الإحساس بالجمال.
Affection
Affection
وجدان (عاطفة)
مصطلح يستخدم في علم النفس للدلالة على الحالات التي تتأثر بالإدراك والإرادة، ويشمل العواطف والانفعالات والأهواء.
Affective domain
Domaine affectif
مجال وجداني (عاطفي، انفعالي)
المجال الثاني من مجالات الأهداف التربوية، الذي يغطي الأهداف المرتبطة بالاتجاهات والاعتقادات والقيم ومنظوماتها.
Affective reactions
Réactions affectives
انعكاسات وجدانية (عاطفية)
مصطلح يستخدم في علم النفس للدلالة على الحالات الذهنية التي تتسم بالمبالغة في المزاج.
Age of maturity
Âge de majorité
رشد
العمر الذي يمنح فيه القانون للفرد الأهلية والمسؤولية القانونية، وعادة ما يُحدد سن الرشد في معظم البلدان عند سن الثامنة عشرة.
Aggression
Agression
عدوان
سلوك يرمي إلى إيذاء الآخرين أو الذات، قد يُستثار بالإحباط أو استفزاز.
Agoraphobia
Agoraphobia
خوف الأماكن المكشوفة
مصطلح في علم النفس يشير إلى الخوف من الأماكن الواسعة أو المنعزلة.
Agnosia
Agnosie
فقدان القدرة على الإدراك الحسي
مصطلح يشير إلى فقدان القدرة على التمييز بين الأشكال أو الأشياء، أو فقدان القدرة على فهم دلالة المحفزات الحسية.
Agraphia
Agraphie
فقدان القدرة على الكتابة
مصطلح يستخدم للدلالة على نوع من الاضطراب اللغوي الذي ينجم عن إصابة في نصف الدماغ الأيسر، ويتسبب في فقدان القدرة على الكتابة.
Aim
Finalité
غاية
مصطلح يستخدم في التربية للدلالة على الأهداف التربوية العامة التي تتجاوز حدود الدرس والمقرر لتشمل حاجات النظام التربوي وسياساته.
Alecso
Alecso
منظمة عربية للتربية والثقافة والعلوم
منظمة تعمل في إطار جامعة الدول العربية، وتهتم بمجالات التربية والثقافة والعلوم والاتصال في البلدان العربية.
Alexia
Alexie
عمى قِرائي
فقدان القدرة على فهم الكلمات المكتوبة أو المطبوعة، ويظهر هذا النوع من العمى القِرائي نتيجة لاضطرابات في الدماغ.
Alexithymia
Alexithymie
عدم القدرة على تحديد المشاعر والانفعالات
مصطلح يستخدم في علم النفس للدلالة على حالة من عدم القدرة على التعرف على المشاعر الداخلية والتعبير عنها لفظيًا، ويصاحبها نمط من التفكير الموجه نحو المظاهر الجسدية.
Allegiance
Allégeance
ولاء
مصطلح يستخدم في علم النفس الاجتماعي للدلالة على الولاء والعواطف التي تربط الفرد بالجماعة أو بشعائرها، مثل الولاء للوطن أو الأسرة أو العمل.
Alogia
Alogie
عجز لغوي
مصطلح يستخدم في الطب النفسي للدلالة على العجز عن التعبير عن الأفكار بالكلمات، وذلك بسبب قصور عقلي أو اضطراب في الشخصية.
Alphabet
Alphabet
أبجدية
مصطلح يستخدم للدلالة على مجموعة الحروف الكتابية المستخدمة لكتابة لغة معينة، مثل الأبجدية العربية أو الفرنسية أو الإنجليزية.
Alteration
Modification
تعديل
تغيير أو اختزال لبعض مكونات الشيء أو مظاهره، إضافة أو حذف بعض العناصر.
Alternation
Alternation
تعاقب
عملية توالي الأشياء بعضها وراء بعض، مثل تعاقب مراحل النمو، تعاقب الليل والنهار، تعاقب فصول السنة.
Altruism
Altruisme
إيثار
سلوك يهتم بمصلحة الآخرين ومنفعتهم ورفاهيتهم، بدلاً من الاهتمام بالمصلحة الشخصية.
Alzheimer
Alzheimer
ألزهايمر
مرض عصبي غير قابل للشفاء، يؤدي إلى فقدان تدريجي للوظائف العقلية، وخاصة الذاكرة، ويعد السبب الأكثر شيوعًا للخرف عند الإنسان.
Ambiguity
Ambiguïté
غموض
مصطلح يستخدم في مناهج البحث للدلالة على عدم وضوح البيانات التي تم جمعها، وخاصة في السياقات التاريخية أو الاستقصائية.
Ambivalence
Ambivalence
تناقض وجداني
وجود مشاعر أو اتجاهات متناقضة في نفس الشخص تجاه شخص آخر في نفس الوقت، مثل الحب والكراهية في آن واحد.
Amnesia
Amnésie
فقدان الذاكرة
خلل وظيفي في المخ يتجلى في عدم القدرة على تذكر الحوادث أو الأحداث التي وقعت في الماضي.
Amoral
Amoral
غير مرتبط بالأخلاق
سلوك لا يمكن الحكم عليه حسب معيار أخلاقي، فهو ليس أخلاقيًا ولا غير أخلاقي، مثل سلوك الحيوان.
Anal stage
Phase anale
المرحلة الشرجية
المرحلة الثانية من مراحل النمو النفسي الجنسي للأطفال حسب سيغموند فرويد، حيث يركز الطفل اهتمامه على التغوط والراحة الناتجة عن ذلك.
Analogy
Analogie
تمثيل (مماثلة)
حكم على شيء معين بصفة معينة بناءً على وجود هذه الصفة في شيء آخر مماثل له.
Analysis

تحليل
إعادة الشيء إلى عناصره الأساسية بغرض الوصول إلى الحقائق. قد يكون التحليل تجريبيًا أو رياضيًا أو عقليًا.
Analysis level
مستوى التحليل
في تصنيف بلوم لأهداف التعليم، يشير إلى قدرة المتعلم على تجزئة فكرة أو مادة تعليمية إلى عناصرها الثانوية وفهم العلاقات بينها.
Analysis of variance
تحليل التباين
أسلوب إحصائي يستخدم لمقارنة الفروق بين مجموعات متعددة. يُستخدم لقياس الاختلافات في القدرات أو الذكاء أو السمات أو التحصيل.
Analysers
محللون
مصطلح استخدمه بافلوف ليشمل جميع الأدوات التحليلية التي تنتقي الذبذبات الصوتية أو الضوء أو الموجات العصبية.
Analytic thinking
تفكير تحليلي
نمط من التفكير يقوم بتجزئة المادة التعليمية إلى عناصر ثانوية بهدف إدراك العلاقات بينها وتنظيمها.
Analytical Psychology
علم النفس التحليلي
مصطلح يشير إلى المحاولة المنهجية لتحليل الحوادث النفسية إلى عناصرها، ويستعملها يونغ في تفسير العمليات النفسية.
Anesthesia
تخدير
فقدان الإحساس، خاصة في الجلد، مثل فقدان الإحساس بالألم أو الشعور.
Anger
غضب
انفعال يستثار عندما يُلحق الأذى بالإنسان أو يُستفز، وقد يتضمن العدوانية.
Animation
تحريك حاسوبي للصور
التحريك السريع لسلسلة من الصور الثنائية أو الثلاثية الأبعاد لتشكيل حركة وهمية باستخدام تقنيات مختلفة في التعليم والدعاية.
Animism1
إحيائية
مذهب حيوية المادة الذي نادى به تايلور، ويقوم على الاعتقاد بأن جميع كائنات العالم الطبيعي تمتلك الشعور.
Animism2
إحيائي
مصطلح استخدمه جان بياجيه لوصف حالة في تفكير الطفل تتمثل في إضفاء الحياة والشعور على الأشياء الجامدة والمتحركة.
Animist
إحيائي
مصطلح يستخدم للدلالة على الأشخاص الذين يدافعون عن مبدأ حيوية المادة.
Annex
ملحق
مصطلح في مناهج البحث يستخدم للدلالة على المستندات التي تحتوي على أدوات البحث مثل قوائم المحكمين والجداول والرسوم البيانية، ولا توضع في متن تقرير البحث.
Anomy
اللامعيارية
مصطلح يشير إلى حالة انهيار الروابط بين المعايير والأهداف الثقافية، مما يؤدي إلى فقدان المعايير والشعور بالفوضى وانعدام الأمن.
Ansognosia
إنكار المرض
يتجلى في إنكار الفرد لمرضه أو جهله بوجوده، وقد يظهر هذا في حالات العصبي أو الاضطرابات النفسية مثل العمى أو الشلل.
Anterograde amnesia
فقدان الذاكرة اللاحق
نسيان الأحداث التي تقع بعد حادث أو إصابة نفسية، حيث لا تترك هذه الأحداث انطباعًا في الذاكرة.
Anticipatory response
استجابة متوقعة
استجابة تحدث بناءً على توقع الفرد لمواقف معينة.

======***********======

– المصادر:
– موقع الجريدة
– موقع: جامعة الزهراء
– موقع: سانا السوري
– المجلة الجزائرية الثقافية
دبي، الإمارات العربية المتحدة (CNN)
– مجلة كل الأسرة
– مجلة: الرافد الإماراتية
– موقع وكالة سانا السورية
– موقع : إرم نيوز www.eremnews.com
– موقع مجلة : الحرف والكلمة
– نادي الكتاب اللبناني
– الإتحاد العربي للثقافة
– صفحة المواهب الفوتوغرافية
– موقع :Role- بي بي سي
موقع : عالم التقنية
https://p.dw.com- موقع ألمانيا
– المصدر: https://dantri.com.vn
– موقع عكاظ
– موقع الشرق الاوسط
– موقع رؤية
– جائزة هيبا www.hipa.ae
– موقع الإمارات اليوم
مواقع تواصل إجتماعي – ويكيبيديا.
– موقع: ويب طب www.webteb.com
– موقع الشرق
– موقع اليوم السابع
– العربية.نت
– موقع الجزيرة.نت
موقع : مصراوي
موقع: إيليت فوتو آرت
https://elitephotoart.net
– مواقع: الصحافة الأجنبية

أخر المقالات

منكم وإليكم