د. مروة الجندي

المدرسة التكعيبية هي اتجاه فني تشكيلي رائد ظهر في فرنسا (1907-1914) على يد بابلو بيكاسو وجورج براك، اعتمد على تحويل الأشكال الطبيعية إلى أشكال هندسيّة (مكعبات، أسطوانات، كرات) مُجسّدة من زوايا رؤية متعددة في آن واحد، مما فكك الواقع وأعاد بناءه مجرداً، لتعتبر بذلك بداية الفن الحديث.

أبرز خصائص ومميزات المدرسة التكعيبية:

الأشكال الهندسية: الأساس هو اختزال الطبيعة إلى أشكال هندسية صارمة.

الرؤية المتعددة: تمثيل الجسم من عدة زوايا في نفس اللوحة (المفهوم التحليلي).

تفتيت الأشكال: تجزئة العناصر وإعادة بنائها، مما ألغى المنظور التقليدي والبعد الثالث.

الألوان: الاعتماد في المراحل الأولى على ألوان محدودة (رمادي، بني، خاكي) للتركيز على الشكل.

تداخل الأشكال: دمج الخلفية مع الموضوع، مما يجعل اللوحة مسطحة ومجزأة.

تأثرت التكعيبية بفنون النحت الأفريقي البدائي، وبفلسفة الفنان بول سيزان الذي كان يرى في الطبيعة أصولاً
مراحل تطور المدرسة التكعيبية:

التكعيبية التحليلية (1910-1912): مرحلة تحليل وتفتيت الأشكال بدقة إلى أجزاء صغيرة متداخلة، وساد فيها الألوان الرصاصية والترابية.

التكعيبية التركيبية (1912-1914): ردة فعل على التحليل الزائد، ركزت على تجميع الأشكال المفتتة ودمجها، وإعادة الوضوح للموضوع، مع إدخال تقنية “الكولاج” (لصق مواد خارجية كالجرائد).

******
المصادر
حديث وطن
إيليت فوتو أرت