الدليل الشامل في التصوير الفلكي ـ تصوير المناظر الليلية الفلكية (التخطيط)
تخطيط المناظر الليلية كيف يمكننا استخدام هذه الأدوات للتخطيط؟ نظرًا لتعقيد هذه التطبيقات(في المقال السابق)، يستحيل شرح كيفية استخدام كل ميزة على حدة. لذا، أرى أنه من الأفضل استعراض بعض التقنيات العامة لمساعدتك في استخدامها في أي موقف. أولًا، حدد ما تريد تصويره. هل هي مجرة درب التبانة؟ أم ربما مسارات النجوم؟ أو ماذا عن […]
المدرسة البنيوية: الأسس والمطلقات
مقدمة: تُعَدّ المدرسة البنيوية من أبرز الاتجاهات الفكرية التي طبعت الفكر الإنساني في القرن العشرين، وقد امتد تأثيرها من اللسانيات إلى الأنثروبولوجيا والنقد الأدبي والتحليل النفسي والسيميائيات. تقوم البنيوية على النظر إلى الظواهر بوصفها أنساقًا (Structures) مترابطة العناصر، لا تُفهم أجزاؤها إلا في ضوء العلاقات التي تنتظمها داخل الكلّ. أولًا: المنطلقات الفكرية للبنيوية 1. القطيعة […]
مدرسة براغ البنيوية
مقدمة مدرسة براغ في علم اللغة الحديث هي واحدة من أبرز التيارات البنيوية الأوروبية التي ظهرت في القرن العشرين، وتركز بشكل أساسي على دراسة الصوتيات والوظائف اللغوية، مع اهتمام خاص بالعلاقة بين الصوت والمعنى، والكيفية التي تساهم بها الأصوات في تنظيم اللغة وتشكيل البنية اللغوية. ومن ملامحها: 1. النشأة والتأسيس تأسست مدرسة براغ بعد الحرب […]
نشأة النحو العربي
مقدمة: تُعَدُّ نشأةُ النحو العربي من أهمّ المحطات في تاريخ الفكر اللغوي عند العرب، إذ ارتبطت بالحاجة إلى صون اللسان العربي من اللحن، وحفظ نصوص الوحي والشعر من التحريف. وقد تضافرت عوامل دينية وسياسية وثقافية في تأسيس هذا العلم، حتى غدا نسقًا علميًا متكاملًا. ولًا: الدوافع التاريخية لنشأة النحو 1. اتساع الفتوحات الإسلاميةبعد انتشار الإسلام […]
الدلالة عند ابن جني
مقدمة يعد ابن جنيابن جني من أبرز علماء اللغة العربية في القرن الرابع الهجري، وقد أسهم بشكل كبير في دراسة علم الدلالة ضمن إطار اللسانيات الكلاسيكية. ركّز ابن جني في مؤلفه الشهير الخصائص على العلاقة بين الكلمة ومعناها، مدركًا أن المعنى لا يتحدد فقط بالسياق بل أيضًا بالتركيب اللغوي وأصل الكلمة. مفهوم الدلالة ابن جني […]
الدرس البلاغي الحديث
يُمثل الدرس البلاغي الحديث تحولاً جذرياً من البلاغة المعيارية القديمة (البيان، المعاني، البديع) إلى بلاغة تحليل الخطاب، التداولية، والحجاج. يهدف هذا التوجه إلى ربط البلاغة بالسياق، وتجاوز التقسيمات التجزيئية إلى دراسة النص ككل، مستفيداً من المناهج الغربية لتعزيز تحليل الخطاب الشعري والسردي. أبرز تحولات الدرس البلاغي الحديث:بلاغة الحجاج والإقناع: التركيز على استراتيجيات التأثير في المتلقي، […]
تمبورلين العظيم Tamburlaine the Great
لم يعش كريستوفر مارلو سوى تسع وعشرين سنة. ولم يكتب سوى ست مسرحيات. بيد ان سنوات حياته القصيرة ومسرحياته القليلة كانت كافية لتجعل منه المؤسس الحقيقي والكبير للمسرح الإليزابيثي في بريطانيا، ولتضعه تاريخياً على قدم المساواة مع معاصره ويليام شكسبير (ولدا في العام نفسه)، بل ثمة من كان يرى، من ضمن محاولات «حل لغز شكسبير» […]
المسرح والعلم تأملات في الفاعلية المسرحية عند أنطونين أرتو
من الطاعون الى مرآة الأعصاب: قراءة افتراضية ترجمة أحمد عبد الفتاح لقد طور جانبا من أحدث البحوث في المسرح اهتماما متعدد المجالات بنقاط التلاقي بين المسرح والعلم . وقد حاول هذا المنظور الجديد أن يميز شرعية علمية لاحقة في التطورات الحالية في علم الأعصاب الإدراكي والأفكار الثورية لبعض كتاب الدراما-المخرجين في القرن العشرين (مايرهولد، وأيزنشتاين، […]